Čitalačka pismenost desetogodišnjaka na testu

Srbija se uključila u PIRLS – međunarodno istraživanje razvoja čitalačke pismenosti kod dece uzrasta od 10 godina.

PIRLS meri i upoređuje trendove razvoja čitalačke pismenosti učenika četvrtog razreda. Putem studije države učesnice prikupljaju podatke o nivou podsticanja čitanja u školama i kod kuće i dobija potrebne podatke o kvalitetu školske nastave.

U martu će na probnom testu učestvovati 36 škola, a sledeće godine, na glavnom testiranju, više od 150 škola.